失去
為什麼先生會想到命這個題目？莫不是先生失去了什麼？能入闈命題的先生，必得是學養俱佳的教授級老師，故推想先生必業已行年不惑，遍嚐諸多人生苦樂辛酸。您的人生裡失去過什麼呢？流逝的時光，依戀的過往，未能體驗的歡樂。入學問真理之門時尚是青春年少，出其門時卻已白髮蒼蒼，思之淒涼，想重返少年心境，卻深感精神體力皆大不如昔，欲有所作為，然已力不從心。思及將有十幾萬少年男女就著您的命題揮筆疾書，想規勸應試學子珍惜少年時光，遂企以此短詞，代替新年伊始的諄諄告誡？
且容小輩某在這短短50分鐘內繼續放肆揣測。先生雖尊為人師，身在世間，亦是凡夫俗子之一，不免嚮往物質享受，或是渴求情愛。按此算來，會發生什麼事呢？
學術之路雖說象牙塔，終歸名利場，凡人追名逐利，此乃天性。真理萬貫莫如現金在身，先生莫非聽信投機客的巧言，投入全副身家，結果傾家盪產，遭到討債集團追殺，只好躲進閒人難入的闈場裡享受七天的安睡無憂？先生啊，逃避儘可逃避，可是你以為出了闈場這個庇護所，你可以逃到哪裡去？逃？你可以一輩子逃嗎？
先生年輕時或許曾有失意戀情，投入全身全靈，著迷到連學術二字都忘記如何寫。然而人心叵測，世事難料；曾經擁有的心愛情人一夕之間移情別戀，山盟海誓如雪消，回想當時心境之絕望淒涼，比現在籠罩台北的大寒流更溼冷剌骨。韶光已逝，青春已過，齒危髮禿，健康損耗。當時看似以全部熱情與生命投入學術園地，其真相卻是尋找可供全意投入而不會受人譏嘲的精力出口。或者情況相反，先生可能是以失去子女尊敬、夫婦恩情、家庭和樂，做為學術的墊腳石？如此，先生畢生夢想擠身的高貴學術聖殿，實是以巨大的犧牲換來，著實不可不敬。
人要得到什麼就必須先有犧牲，先生想必也是以犧牲什麼做為代價而得今日之榮。等價交換的原則固非世間真理，神每天都將我們從祂那裡得到的收回一些卻是千真萬確。生者必滅，會者必離，在世間擁有的一切終必失去。在線性時間中，得到與失去如螺旋般相互交錯，成為天地間循環不變的真理。某亦在時光流逝之中失去許多，既驚於人生無常，又感失去乃世間常態，遂走筆為文，但望先生海涵，勿以童憨戲筆為侮。
某=路人甲 敬筆
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真的這樣寫聯考作文，有沒有五分都是個問題吧...@@
